Volume:52 Issue: 1, 4/1/19

Year: 2019

Articles

Research Article

1. Öğrenci Çeşitliliğine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Seyithan Demirdağ

Page : 1-28

Research Article

2. Özel Eğitim Okullarına Avrupa Birliği Projelerinin Katkısının Yönetici ve Öğretmen Görüşleriyle Değerlendirilmesi

Engin Yılmaz

Page : 29-50

Research Article

3. Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği

Mehmet Hilmi Koç , Tuncer Fidan

Page : 51-81

Research Article

4. Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Temel Çalık , Ömür Çoban , Nedim Özdemir

Page : 83-106

Research Article

5. Programlama Öğretim Sürecinde Üstün Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Hatice Yıldız Durak , Tolga Güyer

Page : 107-137

Research Article

6. 4+4+4’ten Geriye Kalanlar: Türk Öğrencilerin Başarılarındaki Göreli Yaş Etkisi

Hatice Cigdem Yavuz

Page : 139-161

Research Article

7. Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların “Işık” Kavramına İlişkin Bilgilerinin Belirlenmesi

Çiğdem Şahin Çakır , Gonca Uludag

Page : 163-189

Research Article

8. Akademik Motivasyonsuzluk Ölçeği’ nin Türk Kültürüne Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

İlhan Ilter

Page : 192-224

Research Article

9. Okul Yöneticilerinin Toksik Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Gökhan Kahveci , Elif Bahadır , İlknur Karagül Kandemir

Page : 225-249

Review

10. Birinci Heyet-i İlmiye ve Çalışma Esasları

Engin Deniz Tanır , Cengiz Aslan

Page : 251-276
Download Cover Image
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.

The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License

AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0